教学通知

当前位置: 首页 > 教学培养 > 教学通知 > 正文

2012级MPA研究生双证新生提前入学报到通知

发布日期:2012年06月13日 00:00    作者:     来源:     点击:

2012级公共管理硕士(MPA)研究生

 

双证入学报到、拓展训练及上课说明

 

 

¤总时间安排:2012620——2011624日。

 ¤总事项安排

¤入学报到

¤上课说明

¤拓展训练

一、   总体时间安排

                             (2012620—624)

星期

上午830-1130

下午2:30-5:30)

晚上(7:00-9:50)

 

6

20

 

新生报到14:30-17:00

新生入学教育

6

21

拓展训练

拓展训练

 

6

22

公共管理学

公共管理学

公共管理学

6

23

公共管理学

公共管理学

MPA联谊会

6

24

公共管理学

公共管理学

 

 

 

二、入学报到安排

(一)需提供的材料、证件

1.出示身份证、查看录取通知书 

2.学费于201291日前存入学校寄发的中行卡上。由于未及时缴纳学费影响学习,由研究生本人承担责任。

3.个人近期免冠正面一寸彩色照片9张(9月份用于办理学生证、学籍卡等)

        学费向单位报销时还需要填写干部在职参加学历教育和研究生课程进修班等学习申报表(样本及填写说明请参见附件)。如果资格审查时还没有填写该表格的请尽快填写后交由单位审批,以免影响报销。

  (二)入学报到流程

     1、到华侨大学MPA中心办理报到手续。报到地点为文种楼202教室。请于620日(周三)下午230-1700办理报到手续(如果确有重要事情无法报到需请假)。报到手续具体包括以下事项:

1)查看录取通知书。

2)采集指纹用于考勤。

3)领取作业本、《华侨大学公共管理硕士(MPA)专业学位管理文件汇编》等。

4)学生证、学籍卡 e卡通要在9月份缴纳学费后才能办理 

 (关于办理校园e卡通的说明。为方便各位研究生今后在校内的用餐以及借书,学校将统一办理校园e卡通。)

三、关于培养方案与教学管理等的相关说明

      公共管理硕士(MPA)的培养目标是从事公共事务管理和公共政策研究与分析、掌握先进分析方法及技术等方面的高层次、宽口径、复合型、应用型公共管理专门人才.为了保证培养质量、打造华大MPA的品牌, 中心将在师资力量、培养方案、教学管理、学位论文等方面进一步加强管理。

结合MPA研究生的特点,入学后授课的方式将采用每个月相对集中四至五天(一般为周四至周日)的方式,请提前处理好工学矛盾以保证教学质量。同时我们将采用指纹的方式进行考勤,如果有特殊原因允许请假,但请假如果超过一定时间将无法参加考试。详细情况请认真阅读报到时发放的《华侨大学公共管理硕士(MPA)专业学位管理文件汇编》。

 

四、拓展训练课程是针对MPA研究生的特点,培养团队合作精神,增强团队活力、创造性和凝聚力,增进对集体的参与意识与责任心,提高解决问题的能力,推动组织成长的训练课程。在论文答辩前提交团队合作与拓展训练总结报告,计2学分。费用由MPA中心支付。

 

 

 

 

 

                           

 

附件: 携手共进  欢乐共享 

 

 ——2012华大MPA精英团队拓展训练营

 [基地简介]宝山户外拓展基地位于泉州市郊山后村后山上。基地四周空气清新,风景优美,远离城市的喧嚣,安静恬然的“采菊东篱下,悠然见南山”的田园环境,栩栩的海风,是健康运动旅游、体验交流学习的最佳场所。宝山基地是全省最大,配套最齐全的户外拓展训练基地之一,其中更以其高空项目而让其他户外基地望尘莫及。宝山户外拓展全新的旅游方式——借助时尚创意的高空、陆地旅游运动项目,以独特体验学习的交流方式带给大家新的心灵震撼。让大家重新认识思考自身和团队的问题,我们的最终目的是改变。实现在旅游中娱乐,在体验中得到知识。

[户外拓展培训]有实验证明,阅读和听到的资讯,我们只能学到10%,但体验过的事,我们却能收获80%。体验式培训是一种将培训溶入自身体验的一种学习方式,是现代人和现代团队全新的学习方法和训练方式。

[配合事项]

1.     请于签订合约后,提供参加者名单及基本数据(含姓名、性别、年龄、学员的相关培训记录);

2.     服从教官的指令,视纪律为高压线;

3.     暂时忘记自己的性别、年纪和职务,愿意尽自己最大的努力接受各种考验不预设立场, 不将自己的观点强加于他人;

4.     训练期间请关闭所有通讯工具;

5.     训练期间,在无教官指导的情况下,任何人不得擅自活动或尝试各类冒险活动;

6.     积极发言,说出自己的真实感受,过去的、现在的 ……;

7.     请轻便着装(运动休闲服及运动鞋);

 

 

[保险情况]

基地为参训公司每位学员提供价值为十万元的责任险;若有认为此投保金额不足者请在协议价格或门票价以外另行购买

 

 

 

 

[活动行程]:

时间

 

   

第一天08: 30

抵达、更换迷彩服

纪律宣导/军事训练

1、强调纪律、服从指挥2、集体荣誉不容懈怠

为拓展活动进行心理建设、建立活动认知

0900-1000

团队破冰

头脑风暴

营造团队氛围;竞选团队领袖、授旗仪式、队名、

队长、队呼、队歌等

1000-1100

高空项目—空中抓杠

提高心理调节能力与自信、突破自我

1100-1200

高空项目—合力晃桥

引领参与者挑战自我,坚强信心;感受鼓舞、激励

的魅力,团队协作统一的重要性

1200-1330

中餐/午间休整

补充能量/催眠

1330~1430

高空项目—高空V

分享帮助别人成功的成就感,领会合作的意义,默契

协作为共同的目标而坚持到底

1430~1530

陆地项目—龙吐珠

有效的沟通,再接再厉

1530~1600

陆地项目—毕业墙

感受付出的快乐、感谢生命中给予支持伙伴,携手共同走过艰难历程,彼此的信任与支持

1600~1700

分享沙龙

全家福(集体合影)

自我感悟、收获、沉淀…

留下美好瞬间,我们的明天更加辉煌。。。

1700

返回

收获满满。。。

 

                                                   

 

 

 

 志闽宝山拓展训练基地

         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件:             拓展训练介绍

拓展训练适用场合:拓展训练经常用于国内外知名企业精英团队、政府组织中高级公务员、高等院校校级领导的体验式培训。受到参训学员、企业和政府组织的高度评价。

拓展训练,又称外展训练(Outward bound,原意为一艘小船驶离平静的港湾,义无反顾地投向未知的旅程,去迎接一次次挑战。这种训练起源于二战期间的英国。当时大西洋商务船队屡遭德国人袭击,许多缺乏经验的年轻海员葬身海底,针对这种情况,汉思等人创办了"阿伯德威海上学校",训练年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技巧,使他们的身体和意志都得到锻炼。战争结束后,许多人认为这种训练仍然可以保留。于是拓展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来,训练对象也由最初的海员扩大到军人、学生、工商业人员等各类群体。训练目标也由单纯的体能、生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练等。

拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境,通过精心设计的活动达到"磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队"的培训目的。

拓展训练的课程主要由水上、野外和场地三类课程组成。水上课程包括:游泳、跳水、扎筏、划艇等;野外课程包括:远足露营、登山攀岩、野外定向、伞翼滑翔、户外生存技能等;场地课程是在专门的训练场地上,利用各种训练设施,如高架绳网等,开展各种团队组合课程及攀岩、跳越等心理训练活动。

训练通常有以下四个环节:
1
、团队热身。在培训开始时,团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解,消除紧张,建立团队,以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去。
2
、个人项目。本着心理挑战最大、体能冒险最小的原则设计,每项活动对受训者的心理承受力都是一次极大的考验。
3
、团队项目。团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标,通过复杂而艰巨的活动项目,促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。
4
、回顾总结。回顾将帮助学员消化、整理、提升训练中的体验,以便达到活动的具体目的。总结,使学员能将培训的收获迁移到工作中去,以实现整体培训目标。

拓展训练的显著特点有:
1
、 综合活动性。拓展训练的所有项目都以体能活动为引导,引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动,有明确的操作过程,要求学员全身心的投入。
2
、 挑战极限。拓展训练的项目都具有一定的难度,表现在心理考验上,需要学员向自己的能力极限挑战,跨越"极限"
3
、 集体中的个性。拓展训练实行分组活动,强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉,同时从集体中吸取巨大的力量和信心,在集体中显示个性。
4
、 高峰体验。在克服困难,顺利完成课程要求以后,学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感,获得人生难得的高峰体验。
5
、 自我教育。教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚,活动中一般不进行讲述,也不参与讨论,充分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中,教员只是点到为止,主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。
6
、 通过拓展训练,参训者在如下方面有显著的提高:认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,学会关心,更为融洽地与群体合作;学习欣赏、关注和爱护大自然。


附件:

干部在职参加学历教育和研究生

课程进修班等学习申报表(填写说明)

 

姓名

***

性别

***

出生年月

***

民族

***

学历

***

原毕业学校及专业

***

工作单位及职务

***

拟报院校及专业

  华侨大学  公共管理硕士(MPA)研究生

拟报学历层次

或班次名称

研究生

授课

方式

在职不脱产

办班起讫时间

20129月至20159

学费

共叁萬玖仟元

所在单位

 

 

***

干部主管

部门意见

***

 

 

干部在职参加学历教育的研究生课程进修班等学习申报.doc